读后感

现在，教育似乎是人人都看得见，人人都懂得的社会现象，对教育，可以说人人都有发言权。但是教育到底是什么？教育要怎样才能获得成果？并不是人人都能说出个所以然的。 教育是一门科学，是培养…

里应的要求，也为了给自己“充电”我读了袁振国的《教育新理念》。 从社会学的视角看，教育是一种社会化形式，它通过各种各样的方式将基本生存技能、求知能力和社会规范等内化在个体之中，从而…

读完《教育新理念》，颇有一些感想。实施素质教育的核心是培养学生的自主意识和创新能力，这决定了学生在整个教育过程中的主体地位。现代教育理念的核心就是以人为本,关心人的全面发展,培育人…

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在。”这是《教育新理念》一书总序开头的第一句话，可见作者将教育的未来很大程度的放在了的身上，而从整个社会看，这也不仅仅是作者或编者的个人看法。…

读完《教育新理念》这本书，真的是受益非浅，袁先生的这本书，给我感动最深的不但是他对教育内在规律的深刻研究，更像是他对教育的最切深的感悟。他的一个个小小教育故事，以小见大，给人以最深…

当我静下心来仔细拜读了袁振国先生的《教育新理念》后，感受颇多，收获颇丰。对于我们一线来说，这不能不说是一本值得一读的好书。 历史是发展的，教育是变化的，思想是流动的，一成不变的教育…

苏霍姆林斯基在《给的建议》中曾告诉我们：听课和分析课是他的每日工作，并且指出听课和分析课的目的是为了研究和发展的经验，把个别教师的经验变成集体的财富，用以丰富全校的创造性的实验。 …

这是一个令人落泪的故事。 当我轻轻地合上《天黑了》，一张白净的面孔，两道细眉，一双大眼，那个悲哀的女孩的身影便浮现在我的脑海里，久久不能退去…… 七岁以前，她和我们一样有慈爱的双亲…

早春的一天，雪还没有化掉，在原野上绽放了一朵彩虹色的花，她由衷地向每个人介绍自己的快乐，也很慷慨地把她的花瓣一片一片的给了、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬。小家伙们每次都心满意足的走了，彩…

【第1篇】 国庆假期，这七天里，我看完了一本挺有名的书，名叫《鲁滨逊漂流记》。书中主要讲述的是故事主角：鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去…