【第1篇】
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感受到了五位壮士热爱祖国英勇顽强、不畏牺牲、热爱人民、勇于牺牲的精神。
抗日战争时期，八路军七连六班的五位壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖，用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌英勇顽强、不畏牺牲。
谁不珍惜年轻的生命英勇顽强、不畏牺牲可是，为了人民，为了祖国，五位壮士在生与死的抉择前，义无反顾地献出了生命。这是多么伟大，多么崇高的精神啊英勇顽强、不畏牺牲他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存。
这让我想起了由张志真写的缅怀狼牙山五壮士：登上烽火台英勇顽强、不畏牺牲，遥望狼牙山。铁血五壮士，喊杀犹震天。是啊，视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。
我深切体会到五位壮士的英勇顽强，不畏牺牲的精神多么伟大，更让我想起以前的革命烈士为中国革命事业做出伟大的贡献，因为有了他们，才有了今天我们的和平年代英勇顽强、不畏牺牲。
【第2篇】
今天，我们学习了【狼牙山五壮士】这篇文章。文章描述了1949年的战争，五位英勇的战士为了完成掩护群众合连队主力的任务，把大批敌人引诱到山上，可是战士们力尽粮绝，没子弹了，但战士们不屈不挠，用大石头砸敌人，大坏蛋被英勇的战士打得‘‘哇哇’’大叫，血肉横飞，剩下的都逃走了，敌人们被砸得东倒西歪，纷纷滚落深谷，摔得粉身碎骨。五位英勇的战士眺望着群众合连队主力远去的方向。他们望了望还在向上怕得敌人，脸上露出了胜利的喜悦，最后，五位英勇的战士跳崖了。
五壮士永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神和不怕困难的精神永远鼓励我们前进和成长！他们为了祖国，为了革命事业的精神使我感动。
可是，想到我自己，作为21世纪的少先队员在学习中遇到一点挫折，就当缩头的态度，真的好惭愧！有一次,我有一道数学题不会做,决定放弃.想;不做了, 不做了.最后,我考了60分.这就是面对退缩的结局.
我要以狼牙山五壮士为榜样,不怕困难,不打退堂鼓,勤奋学习,刻苦钻研,长大了把祖国建设的更加美好富饶！
【第3篇】
每当我读到：班长马宝玉斩钉截铁说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去时。想到他们用生命和鲜血谱写的惊天动地的传奇，我不禁热泪盈眶，是他们舍生取义，换来了我们现在的新生活。
五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国, 当时日寇大举进犯我们中华人民，收受到了许多痛苦，这些可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道、胡作非为、为所欲为。
在五位壮士跃下山谷时，想的不是自己的亲人、家人。而是被日本侵略了的祖国，这种高尚的爱国品质，令我们敬佩啊！
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
【第4篇】
在这个单元的学习中，读了以后感受最深的课文就是《狼牙山五壮士》这篇课文。
为什么我对这篇课文感受最深呢？因为这篇课文里有很多好词、很多好句；运用了很多修辞手法，运用了很多描写语言、描写动作的词句；课文的内容也写得很好。文中的好句有很多，比如说：“石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话形象地体现出了中国人民对无耻的敌人的仇恨之情……
这篇课文写了七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力而阻击敌人。他们把敌人引上了狼牙山，被敌人重重包围，而他们宁死也不做俘虏，英勇跳崖了。这个故事写出了中国人民对日本侵略者的仇恨，也弘扬了狼牙山五壮士爱祖国的民族精神，也表扬了他们宁死不屈、无畏牺牲的精神。
我们要向狼牙山五壮士学习，学习他们的爱国精神。怎样才能体现我们的爱国精神呢？可以从以下几点做起：关心集体、关心、关心国家大事、爱护公共设施、好好学习，长大为祖国多做贡献等等。大家准备好了吗？准备好了就从现在做起吧！
【第5篇】
最近我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，我被文中五壮士的伟大行为深深地震住了。
当五位战士打退了一批敌人后，他们已经完成了掩护群众和主力的任务，完全可以走近路跟上连队。但他们却走上了绝路，在扔完最后一颗手榴弹后，五位战士们便毫不犹豫地一个个跳下了悬崖。他们这种英勇顽强、勇于牺牲的精神难道不是最可贵的吗？为了群众，他们与敌人血拼到底；为了部队主力，他们心甘情愿地英勇跳崖。还有谁，能比他们更加忠于党和人民？
再想一想我们班级上的同学们，各个都不愿为班级出一份力。直尺断了、粉笔用光了、垃圾袋没了……大家都统统装作没看见，直到发现并叫几名同学到办公室里领取，被点名的同学才回闷闷不乐地领回班里所缺的东西。我真为班里的同学感到羞耻，跟五位壮士相比，我们所做的事是那么微不足道。五位壮士为了掩护群众和主力，连胜似都可以置之度外，而我们连大约五分钟的时间都舍不得为班级付出。
以后我们一定要向五位壮士学习，多多为班级和同学做事。
